Roberto Machado.

Proceso cognitivo de la inferencia. Es la operación cognitiva mediante la cual de una verdad conocida se pasa a una no conocida. Roberto Machado.

En esta actividad fue necesaria concentración suficiente para clasificar los animales correctamente. Roberto Machado

Mapa mental. Roberto Machado.

Seguir instrucciones:

Implica en primer lugar precisar términos, secuencias, recursos y metas. En segunda instancia, traducir, utilizar y aplicar esas instrucciones verbales o gráficas en acciones físicas o en operaciones intelectuales
El proceso de dar y seguir instrucciones es mucho más complejo de lo que parece a primera vista. Es un proceso que requiere de un profundo análisis, orientado a un propósito claro y previamente evaluado. Esto con el fin de obtener los resultados deseados y no aventurarse a fracasar en alguna actividad. Roberto Machado.

Horario. organización de mi tiempo. Roberto Machado.

Actividad que requirio mucha concentracion para encontrar los cuadrados y triangulos. Roberto Machado.

Se denominan procesos cognitivos a todos aquellos procesos a través de los cuales, la información es captada por los sentidos, transformada de acuerdo a la propia experiencia en material significativo para la persona y finalmente almacenada en la memoria para su posterior utilización. Roberto Machado

Instrucciones/ Carlos Luque

Seguir instrucciones:

Es el conjunto de reglas o advertencias que se tienen para lograr  un fin.

 

 

Inferencia/ Carlos Luque

Inferencia:

 Es el análisis subjetivo que se tiene de un hecho, surge a través de la observación, y comprensión  crítica, valoración

 

 

 

 

Memorización/ Carlos Luque

Memorización:

 Es la forma de recordar lo que hemos aprendido; para fijar y retener  detalles, cualidades, de esos contenidos  para expresarlas adecuadamente.

 

 

 

Definición, analisis y sintesis. Carlos Luque

Definición:

 Es ordenar las ideas con palabras y datos; es la connotación que se le da a una palabra o idea según los datos y características exactas que representan a un complejo de estado de cosas u objetos, circunstancias o abstracciones 

 

Análisis- Síntesis:         

Análisis  es la descomposición  de algún elemento para poder entenderlo en sus  partes y la síntesis es el resultado que se obtiene de dicho proceso.

El análisis puede ser estructural  cuando se hace una categorización  de acuerdo a ciertos ítems, criterios y el análisis funcional siempre busca dar  respuestas.
 

Comparacion y clasificacion / Carlos Luque

Comparación:

Es un procedimiento en donde se contraponen hechos, situaciones  objetos o personas  entre sí; con características similares o distintas entre ellos para ser evaluados a través de un análisis objetivo o según el criterio de las personas. El comparar forma parte de la cotidianidad del ser humano;  el hombre siempre está comparando, cuando vamos al supermercado comparamos precios; comparamos comportamientos, situaciones, calidad, entre otro. Siempre las comparaciones son extensas, no tenemos límites. Si no va en función de nuestras necesidades y/o razones.

Clasificación:

Es la forma de ordenar o disponer  las cosas para hacerlas más organizadas. Para poder clasificar debemos  con anterioridad  observar   para poder así realizar una clasificación de acuerdo a ciertas características o variables bien sea: sabor, color, tamaño, textura, forma.

 

La observación/ Carlos Luque

La Observación:

 Es un elemento de la investigación donde el individuo no cambia el objeto observado sino que obtiene de él sus características, funciones, estructuras con la finalidad de confirmar o negar un supuesto.

Proceso Cognitivo de la Observacion

Proceso Cognitivo de la observacion
Consiste en examinar intencionalmente, una situación u objeto para averiguar hechos o aspectos del mismo.Aquello que percibimos a través de la observación y lo que sabemos, le podemos agregar lo que podemos inferir, como fuente de conocimiento.
implica actividad cognoscitiva, demoras temporales y condicionamientos operantes. En especial, es probable que las personas imiten modelos poderosos y con éxito, con quienes se pueden identificar, particularmente si la respuesta encaja con su estilo de vida. La excitación emocional moderada hace más probable el aprendizaje.
Franklin De Jesus

la inteligencia

La Inteligencia se define como la capacidad de comprender analizar y elaborar o resolver con cosas o aprendizajes anteriormente aprendidas. muchas veces se basan en culturas, sociedades o cultura general no solo se es inteligente con conocimientos de libros sino de experiencias de manera empirica.

la inteligencia interpersonal es con la que mas me identifico por poder siempre sentir o analizar cada aspecto de su forma de expresarse tratar de resolver y es un aspecto principal del liderazgo.
franklin de jesus

proceso cognitivo de la memorizacion

El proceso cognitivo de la "memorizacion" se basa en la retencion de contenidos, mediante la repeticion constante del contenido que se proporciona hasta tener el dominio, en ocasiones este proceso puede ser perjudicial porque no se llega a tener el razonamiento correcto del contenido como tal.

tipos de aprendizaje preferido

Mi estilo de aprendizaje adecuado o preferido es el  'Aprendizaje quinestésico las personas con sistemas de representación quinestésico perciben las cosas a través del cuerpo y de la experimentación. Son muy intuitivos y valoran especialmente el ambiente y la participación. Para pensar con claridad necesitan movimiento y actividad. No conceden importancia al orden de las cosas. Las personas quinestésicas se muestran relajadas al hablar, se mueven y gesticulan. Hablan despacio y saben cómo utilizar las pausas. Como público, son impacientes porque prefieren pasar a la acción. por su interaccion y como se involucra la persona con el conocimiento nuevo...Franklin De Jesus